Обучение дошколят чтению по новой методике. Запись сделана спонтанно, без подготовки, родителем одного из детей.Затянуто, но суть понятна. Уважаемые гости! Совсем недавно я открыл сайт www.rebus-metod.com, на котором можно посмотреть полный материал по Ребус-методу, а так же заказать учебные пособия. На сайте выставлена так же методика обучения детей начальной математике.
25 октября 2009 16:29
Лев Штернберг
Уважаемые гости! Совсем недавно я открыл сайт , на котором можно посмотреть полный материал по Ребус-методу, а так же заказать учебные пособия. На сайте выставлена так же методика обучения детей начальной математике. К сожалению, Мой Мир не пропускает ссылки на внешние интернет-страницы. Прошу Вас набрать в строке браузера латинскими буквами ввв.ребус-метод.ком (ком через букву с).
3 января 2010 02:00
Алёна Ковпак
Здорово! Полезно, мне кажется, и читающим детям для развития внимания и памяти. А есть что-нибудь для увеличения скорости чтения ?
21 января 2010 14:50
Галина Вагапова
БОЛЬШОЕ БОЛЬШОЕ СПАСИБО!!!!! Это очень здорово! За 25 лет пед.стажа никогда бы не подумала,что это так легко и так увлекательно.В следующем учебном году обязательно применю.
22 января 2010 21:53
Татьяна Беляева
В своем классе обязательно попробую. Но у меня растет маленькая дочь, так что, я думаю, для нее тоже будет интересно!!!! СПАСИБО!
22 января 2010 22:19
Лев Штернберг ответ для Татьяна Беляева
Это здорово, когда в классе есть уже читающие дети! Им эти ребусы тоже интересны, и они становятся для отстающих примером, как надо делать. Дайте им возможность учить остальных! Скопируйте из моей статьи список ребусов - сделайте шрифтом, удобным для чтения, и раздайте всему классу. Пусть загадывают друг другу вслух, читая с листа. Ведь не обязательно должны быть картинки. Главное, чтобы ребус был произнесен вслух, и это легко могут делать уже читающие дети. Им придется напрячься, чтобы произнос
22 января 2010 22:38
Лев Штернберг ответ для Галина Вагапова
Примените уже в этом! Пусть дети уже большие и уже читают - минут на десять им будет забавное развлечение и полезное напряжение внимания. А Вы в это время наберетесь навыка для следующего года. В любой методике есть "подводные камни", учителю лучше обнаружить их заранее.
23 января 2010 10:36
Галина Вагапова ответ для Лев Штернберг
Здравствуйте! Конечно же попробую в этом учебном году,хотя у меня в этом году2,4 классы.А на следующий год я принимаю 1 класс. Спасибо!!!!!!
16 марта 2010 10:52
ольга грачева
СУПЕР ! МНЕ ОЧЕНЬ ПОВЕЗЛО МОЕЙ ДОЧУРКЕ СКОРО 3 ГОДИКА БУДЕТ! ПОПРОБУЮ ОБЯЗАТЕЛЬНО !!!! СПАСИБО !!! НАДО С ВАШЕЙ ИНФОРМАЦИЕЙ БЛИЖЕ ОЗНАКОМИТЬСЯ ! СПАСИБО БОЛЬШОЕ ЕЩЕ РАЗ!!!! ВСЕГО ВАМ НАИЛУЧШЕГО
16 марта 2010 17:37
Лев Штернберг ответ для ольга грачева
Ольга, Вашей дочурке еще больше повезет, если, перед тем как учить ее читать, Вы осилите вот эту статью: http://blogs.mail.ru/mail/lew_sternberg/3B0478E5C9C47F7E.html
8 июня 2010 02:03
Лев Штернберг ответ для Tatyana Bolschakova
Понимаете, если весь процесс обучения ограничить лишь чтением ребусов, то ребенок вообще вряд ли научится писать. Для письма как минимум необходима еще тренировка чтения буквенного.
Конкретно по заданному вопросу:
В нашей педагогике совершенно напрасно связывают знание грамоты с механикой чтения. Уметь читать (то есть последовательно перекодировать графические знаки в звуки) и знать грамоту (наизусть помнить буквенный состав слов, а так же разнообразные правила орфографии, принципы проверок,
8 июня 2010 02:04
Лев Штернберг ответ для Tatyana Bolschakova
... чтения, например чтение и письмо редуцированных безударных гласных (именно их дети часто пропускают или подменяют при письме на первых этапах обучения, например МЛАКО, ТЫРАКТР) или оглушенных согласных (ПАРОВОС, АФТОБУСЫ).
8 июня 2010 09:11
Tatyana Bolschakova
Спасибо за ответ! Не могу понять,где это можно применить в нач. школе.Для чего еще более запутывать детей?Чтению пятилетний ребенок обучается за 20 дней.Ребенок сразу должен усвоить что ручка-это не ру,а р-уууууу.Извините,может я что-то не поняла????
9 июня 2010 21:46
Лев Штернберг ответ для Tatyana Bolschakova
Татьяна, вот по этому адресу http://blogs.mail.ru/mail/lew_sternberg/ Вы найдете ссылку на официальный сайт Ребус-метода. Там, на официальном сайте, в разделе "Обучение чтению -> Теория" есть пояснение к Вашему вопросу. Очень может статься, что с этим пояснением Вы не согласитесь. Многие поначалу не соглашаются, но в скором времени это несогласие проходит...
17 октября 2010 10:28
Лев Штернберг ответ для Ирина Иванова
Ирина, в августе этого года я благополучно покинул Германию и вернулся в Россию насовсем. Свое немецкое издательство я закрыл, сайт удалил, оставшиеся учебные пособия раздарил. Если Вы желаете заказать что-нибудь из моих русских учебных пособий, то это в принципе возможно. Обращайтесь в личку, я доступен.
13 марта 2011 12:02
Лев Штернберг ответ для Людмила Луцук
Да-да, именно с рисованием! Я очень часто играю с детьми в эту игру, но не показывая заготовленные карточки с картинками, а рисуя картинки прямо в процессе игры, несколькими быстрыми штрихами. Через некоторое время все дети начинают рисовать - с разной степенью узнаваемости (я и сам не большой художник), но быстро, нагло, без всякого стеснения. И это здорово!
19 августа 2011 20:47
Екатерина Исраилова
Понравилось. Сама,будучи матерью троих детей и работая в детском саду, занималась подготовкой детей к школе и , соответственно, обучению их чтению. Т.е. знаю непонаслышке о том, что одним из самых сложных и переломных моментов в этом процессе является освоение слияния , и ребус-метод в этом - отличная подмога. Пока не очень поняла, на каком этапе этого метода и в какой именно форме заменяются картинки на слоги., когда и как дети начинали знакомиться с этими буквено-слоговыми таблицами...
19 августа 2011 20:49
Екатерина Исраилова
Но, думаю, при более подробном знакомстве с Вашим методом все пойму. Как-никак мне еще дочку читать учить, а то со средним сыном очень уж тяжело этот процесс шел.
19 августа 2011 20:57
Екатерина Исраилова
Еще отдельно порадовало правильное слогоделение(ма-ска, а не масм-ка) в соответствии с принципом возрастания звучности, уж как я билась с учительницей моего сына, отстаивая его. Вот, смотришь на детей малышей, как легко они это делают, и понимаешь, что именно он естественно правилен.И тольтко диву даешься, откуда берутся эти дурацкие правила переноса с отделением удвоенных и сочитающихся согласных при переносе.
19 октября 2011 13:07
Анна Лежнина
Спасибо!!! Очень интересно! У меня дочка в 3 классе, учится на 4 и 5, но русский ... просто беда, пишет как слышит, путается с разбором слова, у меня вопрос можно ей помочь по этому методу?
19 октября 2011 20:51
Лев Штернберг ответ для Анна Лежнина
Анна, честно скажу: я не знаю, не пробовал. Думаю, что поиграть в эту игру - не вредно и третьекласснице. Какие-то правила с безударными гласными она может для себя уловить. Но чтобы грамотно писать - надо много читать книжек , без этого никуда. А вообще советую почитать вот эту статью: http://www.rebus-metod.com/shop/page/21. Вам станет ясно, что в разборе слов, который у нас преподают в школе, всё не так однозначно.
19 октября 2011 20:54
Лев Штернберг ответ для Анна Лежнина
Упсь, ссылка неправильная получилась. На сайте зайдите в раздел ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -> ТЕОРИЯ -> статья "Что мешает ребенку научиться читать."
21 октября 2011 15:03
Анна Лежнина
Спасибо за ответ. После чтения статьи могу отметить, что я со многим согластна и в ребенка своего поверила. Еще хотелось бы добавить, что детям действительно больше понятна старославянская азбука, дочь с увлечением мне рассказывает о том, что они изучали на уроках по славянскому (у нас православная гимназия). А вот любовь к чтению развить- этого не получается пока сделать. Еще раз спасибо!
8 ноября 2011 22:44
Эльза фаттахова
Огромное СПАСИБО! Чудесный метод! Ребёнку давно пора спать, а мы всё читаем и читаем! Не могу её оторвать (без желания всегда читала), благодаря Вам!!!